小学数学自主探究性学习的实践研究

• 作者: 龙智
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 探究性学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

著名教育家叶圣陶老先生曾说过:“教，是为了不教。”即教师要让学生知道怎样自觉去学习。荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:“数学的核心是学生‘再创造’，如同只有自己在游泳才能学会游泳一样，由学生把自己要学的数学知识创造或发现出来。”可见，数学教学过程应当是学生探究过程的揭示、再现。

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1	龙智		2	0	0.0	0.0