作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
班本课程:优化校本课程生态的新路径
班本课程
开发设计
教学实践
探索
七色花开幸福满园 ——七里河小学班本课程开发与实施
课程建设
班本课程
'七彩'课程
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班本课程开发:探索与实践
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课程平台
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 6400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海丽 43 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导