摒弃形式,回归本质让合作真正落到实处

• 作者: 欧阳文玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学 合作学习 形式 高效
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作交流是学生学习数学的重要方式,能有效激发学生学习的主动性、积极性.在数学教学中需努力摆脱"形式合作"的误区,务实求真,让合作真正落到实处,有效提高数学课堂的学习效率,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳文玲		1	0	0.0	0.0