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摘要:
随着增强现实技术的快速发展及大范围的使用,移动终端的发展进步,数字多媒体艺术已经融入了人们的生活当中,移动设备也成为当代人不可缺少的生活必需品.增强现实作为一种全新的人机交互技术,借助多媒体表现形式,能让历史教学变得更为直观、清晰明了,把各个历史事件更为立体的展现出来,增强现实技术作为传统教育与科技运用的桥梁,让历史学习变得不再枯燥.
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文献信息
篇名 增强现实在历史教学中的应用设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 AR 全息影像 历史教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 102-103,150
页数 3页 分类号
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵竞 电子科技大学中山学院 21 31 3.0 4.0
2 刘麦 电子科技大学中山学院 4 6 1.0 2.0
3 廖润林 电子科技大学中山学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AR
全息影像
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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