对症下药,让耐久跑“快乐”起来

• 作者: 徐晋飞
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 耐久跑 体育教学 快乐体育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

耐久跑课程可以增强学生们的体质,改善学生们的内脏机能,但是耐久跑是一项长时间的单循环运动。在耐久跑课堂教学中,体育教师讲,学生们听,整个教学过程中学生都是在执行老师的设计方案,没有体现学生的主体作用,课堂变得死气沉沉。那么,怎样把枯燥的耐久跑运动教学变成一种快乐的教学呢？在此愿就上述问题与同仁展开讨论。

作者信息

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1	徐晋飞		2	0	0.0	0.0