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摘要:
什么是文化?通常我们似乎很难给它下一个精确的定义,但我们在日常的工作和生活中确实又时时刻刻能感受到它的存在。那么,到底什么是文化?文化就是面对选择时下意识的决断,它的背后就是价值观,就是思想。如果说法律包括我们学校的纪律,是告诉我们、告诉学生什么不能做;道德则是告诉人们什么应该做;那么文化就是让人们从内心里自觉地去想、去做。
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文献信息
篇名 班主任如何用文化去经营班级
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 班级文化 隐性文化 主题班会课 价值引导 班风 公共意识 自我意识 物质文化 价值取向 环境文化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.6
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1 朱新庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
隐性文化
主题班会课
价值引导
班风
公共意识
自我意识
物质文化
价值取向
环境文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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