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摘要:
教学中用以发展能力和终身学习为中心的核心素养模式代替以教师知识传授、学生被动接受为主的传统模式,当今,已经成为教育界的共识。体育教学中,教师要改变单一竞技运动的教学内容,改变传统灌输接受式教学方式,除了要关注学生体育知识和体育技能的掌握和提高,更要关注学生的运动兴趣,运动参与,在兴趣和参与中强健体魄、培养品质,形成终身体育的意识。
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文献信息
篇名 在体育情境中培养学生的核心素养
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 运动兴趣 接受式 个体差异 自我发展 组织管理 行进间 教学重点 塑料桶 小蜜蜂 社会竞争
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G807.4
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1 徐文兴 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动兴趣
接受式
个体差异
自我发展
组织管理
行进间
教学重点
塑料桶
小蜜蜂
社会竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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