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为每一个学生提供适合的教育 ——差异教学背景下的初中年级管理策略研究
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摘要：
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高中年级教学管理民主策略运用
高中年级
教学管理
民主策略
小学中年级语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
学习目标
浅谈小学中年级学生的作文教学
小学生
中年级
培养
兴趣
积累
写作水平
农村小学中年级识字教学评价策略
评价策略
识字教学
中年级
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期刊影响力
创新时代
主办单位：
中国发明协会
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6538
CN：
11-5830/N
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
邮发代号：
2-297
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4633
总下载数（次）
1
总被引数（次）
603
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