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摘要:
人的品德修养就是从日常生活的细节中体现出来的,而学生的日常生活更多地接触无非是家长与教师,由此教师在立德树人时担上了举足轻重的角色。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的职责是教书育人,但“教书”是为了“育人”。作为教师,我们都知道要培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人,这里的“德”便是指“道德”。而且在“ 德智体美劳”中“ 德”字为先,说明要培养学生先学会做人,后求知。
内容分析
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文献信息
篇名 以德立身 言传身教
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 爱岗敬业 以身作则 宽宏大量 无私奉献
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G
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爱岗敬业
以身作则
宽宏大量
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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