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以“两学一做”学习教育提升党员角色认知
以“两学一做”学习教育提升党员角色认知
作者:
续梦雅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
共产党员
角色认知
学习教育
思想教育工作
医学院校
社会地位
党员作用
理想信念
摘要:
所谓党员角色认知是指共产党员对自己所具有的特定的社会地位、党员作用、理想信念、使命、行为规范等的实际认识与理解。加强医学生党员“两学一做”学习教育,提升党员角色认知,是培养社会主义新时期高素质医学精英的有力推手,是促进医学院校党建工作发展的重要内容,也是新形势下加强医学生思想教育工作的有效途径。
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文献信息
篇名
以“两学一做”学习教育提升党员角色认知
来源期刊
共产党员(河北)
学科
政治法律
关键词
共产党员
角色认知
学习教育
思想教育工作
医学院校
社会地位
党员作用
理想信念
年,卷(期)
gcdyhb_2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-35
页数
1页
分类号
D263
字数
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期刊影响力
共产党员(河北)
主办单位:
中共河北省委
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4592
CN:
13-1033/D
开本:
16开
出版地:
石家庄市师范街75号
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
9579
总下载数(次)
23
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