让学生在自主探究中习得

• 作者: 李惠霞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（11X）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>新课程改革提出,要遵循'以学生发展为本'的理念,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式,让学生做学习的主人'。布鲁纳认为:人的认知是一个过程,而不是一个结果。他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是要让他参与建立知识的全过程。笔者认为,语文教学要运用现代教学思想,多方引导学生参与获取知识的过程,从而促进学生自主学习能力的提高,有效地提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠霞		4	0	0.0	0.0