协同创新视域下高校人才培养模式的反思与重建

• 作者: 陈卓武
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 协同创新 人才培养模式 理念 机制
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 61-63,76
• 页数: 4页
• 字数: 6054字
• 语种: 中文

摘要

人才培养是高校的根本任务之一,而科学有效的培养模式则是确保人才质量的重要条件.随着时代的发展和改革的深入,传统的高校人才培养模式已难以适应急剧变化的社会现实,面临越来越多的挑战.在反思和探索的过程中,协同创新应运而生.它具有多元参与、打破常规、整合资源的特征,为构建新的人才培养模式带来了全新的思路.为此,高校需要更新教育理念,建立激励、制约、保障三位一体的培养机制,以更好地服务于人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓武		15	92	6.0	9.0