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摘要:
仿写对于初学作文的小学生来说不但无害,而且是大有益处的。好多成名的写作大家都承认仿写是进行创作的起点,是初学写作者的一根重要拐杖。他们的一些经典文章正是在借鉴他人文章的基础上,融汇自己独特的生活感受,呈现出新的精彩。因此仿写作文不是简单模仿,而是一个吸收、消化并转化为新的复杂生成过程。
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文献信息
篇名 小学作文仿写的几点教学体会
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 仿写 习惯 道理 形似 神似
年,卷(期) xzx_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许麦芬 2 0 0.0 0.0
2 李腾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仿写
习惯
道理
形似
神似
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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