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摘要:
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农村高中化学课堂有效教学实践体系分析研究
农村
高中化学
有效教学
实践
高中化学课堂有效教学的策略构建对策
高中化学
化学课堂
教学效率
如何使高中化学课堂教学更有效
高中化学
课前准备
教学时间
高中化学课堂的有效提问
高中化学
课堂提问
策略探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名 高中化学课堂有效教学的实践路径
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课堂扫描
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵子明 3 10 1.0 3.0
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2017(1)
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2017(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导