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摘要:
《氓》的结尾折射出较为积极的价值观念和道德选择,其诗意的语言、手法的综合运用及带有哲理味的结尾,对记叙文写作有很强的指导意义.为此,文章将从涵泳情殇的结尾出发,发掘学生记叙文写作的有益做法,引领学生回归课本、研读经典美文,提升写作水平.
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文献信息
篇名 涵泳情殇的结尾——从《氓》看记叙文写作
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 诗经 记叙文 写作
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 写作有路
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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1 严廷勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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诗经
记叙文
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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3
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