聚焦整式加减中的思想方法

• 作者: 李庆社
• 来源期刊: 初中生天地
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: czstd_2017,（28）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6

摘要

<正>正确运用数学思想方法是学好数学的关键所在,那么,数学思想方法在整式的加减运算中又如何体现呢?一、用字母表示数的思想例1从2开始连续的偶数相加,它们和的情况如下表:(1)s与n之间有什么关系?能否用一个关系式来表示?(2)计算2+4+6+8+…+2004.