让学生成为课堂的主人——以高中物理《机械能守恒定律》教学为例

• 作者: 王乐平
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 机械能守恒定律 课堂改革 学法指导 自主学习 导学 教师主导 人教版 解题思路 物理模型
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（8）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

“教师主导、学生主体”是学校新一轮课堂改革的方向。笔者以人教版高中物理必修2第十七章第8节《机械能守恒定律》的授课过程为例,探讨如何开展以学生为主体的教学。一、提供自主学习的资源为了引导学生自主学习,鼓励学生独立思考,教师为学生提供预习资料,下发导学提纲。

作者信息

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