关注核心素养凸显思想方法——“鸡兔同笼问题”磨课历程与反思

• 作者: 于江美 郑玲玲
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 鸡兔同笼问题 思想方法 反思 “鸡兔同笼” 小学数学 学科德育 泰安市 山东省
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（12）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G623.503

摘要

2016年11月，山东省小学数学学科德育优秀课例展评活动在泰安市隆重举行，来自临沂市朴园小学的郑玲玲老师执教了“鸡兔同笼”一课，受到与会专家、评委和教师们的一致好评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于江美		9	1	1.0	1.0
2	郑玲玲		3	0	0.0	0.0