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多元文化下课程文化构建之思考
多元文化下课程文化构建之思考
作者:
周姣术
朱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化
课程文化
构建
思考
摘要:
随着社会发展的日益复杂化,新文化的发展层出不穷。在多元文化下,如何更加有效地构建课程文化值得所有教育关注者深思。课程文化作为学校教育发展的重点,在构建时应以课程目标、课程主体、课程内容以及课程价值四个方面为着点,传承优秀传统文化、创造新生课程文化、借鉴国际课程文化,从而推进课程文化的发展,推动中国教育的发展。
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篇名
多元文化下课程文化构建之思考
来源期刊
新课程研究:中旬
学科
教育
关键词
多元文化
课程文化
构建
思考
年,卷(期)
xkcyjzx_2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G642.3
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
周姣术
湖南科技大学教育学院
7
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2.0
5.0
2
朱华
湖南科技大学教育学院
45
194
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课程文化
构建
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程研究:中旬
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-0568
CN:
42-1778/G4
开本:
出版地:
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
邮发代号:
38-363
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4692
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