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摘要:
近来,微博、微信、微小说很火,备受人们的青睐。微作文也悄悄地进入课堂,并在高考中闪亮登场。语文教师应在作文课上有意识地加强微作文的训练,来强化学生语言的升格练习。微作文,注重单项训练,比如说明训练、描写训练、对话训练、想象训练、看图作文训练等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学中的语言升格训练
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文课 看图作文 微小说 单项训练 现代文阅读 文章结构 写作习惯 深度阅读 乡土情结 阅卷老师
年,卷(期) ywtdb_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G622.41
字数 语种
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1 赵云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
看图作文
微小说
单项训练
现代文阅读
文章结构
写作习惯
深度阅读
乡土情结
阅卷老师
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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