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摘要:
2016年3月起,合肥市蚌埠路第五小学以“办东七百姓身边的新优质学校”为三年发展规划的核心内容,以“多元课程、五星评价、义工家长”为项目支撑,以“一刊四节,幸福五小”为办学策略,努力落实新优质学校“教好每一个孩子,成就每一位教师,办好每一所学校”的内涵。
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文献信息
篇名 合肥市蚌埠路第五小学 架构多元课程体系 丰富“新优质学校”内涵
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 优质学校 合肥市 课程体系 小学 内涵 架构 多元课程
年,卷(期) jywh_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
优质学校
合肥市
课程体系
小学
内涵
架构
多元课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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