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全面、客观地认识中国教育的成就与不足——PISA2015结果深度解读
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摘要：
2016年12月6日,经济合作与发展组织(OECD)发布了PISA 2015科学、数学和阅读领域的测试结果,国内舆论普遍比较关注成绩,但作为一个政策导向研究,PISA测试的主要目的不止于给出一个成绩排名,更在于看到成绩背后的相关因素,找出改进的政策和措施.
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人民教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
开本：
16开
出版地：
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-5
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
10232
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16
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