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摘要:
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论学校管理的三个层次
学校管理
自在
自为
自养
科学化管理
耳濡目染
自得其乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涵养“学校气质”要找准三个“落点”
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 多维渗透
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨勇 安徽省舒城县汤池中心学校 2 0 0.0 0.0
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