基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索从课程标准开始构建微课程的方法、步骤及注意事项,并以高职院校《移动通信技术》课程为例,剖析如何结合课程内容、教学重点与难点、微课特点、教学条件、教学效果等方面构建本门课程的微课程.
推荐文章
高职院校物联网应用技术专业课程体系的探索与构建
高职院校
物联网
应用技术专业
课程体系
高职院校课程思政教学改革探索与实践
课程思政
人才培养
教学改革
协同育人
高职院校《食品生产工艺》课程改革探索与实践
高职院校
食品生产工艺
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职《移动通信技术》微课程构建的探索与实践
来源期刊 信息通信 学科 社会科学
关键词 移动通信技术 微课单元 微课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 专业论坛
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G306
字数 2967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周继彦 6 0 0.0 0.0
2 卢敦陆 12 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (85)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2016(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动通信技术
微课单元
微课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
总被引数(次)
34323
论文1v1指导