基于行动导向的消费者行为学课程教学改革

• 作者: 刘玉萍
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 行动导向 课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学模式,起源于德国,作为一种先进的职业教育模式,得到了国内诸多高职院校的认可,并纷纷利用行动导向教学模式对其课程进行改革.本研究将行动导向教学模式运用到高职《消费者行为学》课程教学中,探讨了基于行动导向的消费者行为学改革思路,并通过课程设计案例的展示与分析,阐明了此教学模式在课程改革中的注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉萍		7	7	2.0	2.0