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摘要:
分析了企业参与构建中高职衔接人才培养模式的必要性和优势,提出了以职教集团为平台,成立有中职教师、高职教师和企业专家参加的专业指导委员会,共同设计切合实际的可操作性强的专业教学计划,合作进行教材建设,是实现教学资源共享、支撑中高职衔接人才培养的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于校企合作的中高职衔接人才培养模式探索
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 校企合作 中高职衔 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 装备人才培养
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2017.09.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小流 19 28 3.0 3.0
2 杨青 10 4 1.0 1.0
3 肖翔 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
中高职衔
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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