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摘要:
本课题从儿童钢琴教学入手,以多元智能理论作为理论依据,阐述将其运用于儿童钢琴教学的可行性,通过与具体实例相结合,融入到教学之中,采用多元化的教学手段,进行多元化的教学设计,力求从基础开始优化儿童钢琴教学质量,提升教学的整体质量,使儿童钢琴教学目标、教学模式向多元化发展,促进儿童钢琴教学长足的发展.
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篇名 多元智能理论在儿童钢琴教学中的应用
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 多元智能 钢琴教学 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 J624.1
字数 2906字 语种 中文
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多元智能
钢琴教学
应用
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期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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