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在古代汉语教学中培养高师学生的质疑精神
在古代汉语教学中培养高师学生的质疑精神
作者:
黄艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古代汉语教学
高师学生
质疑精神
摘要:
高校教师在古代汉语教学中需要培养汉语言文学专业师范类学生的质疑精神,可以从教育学生于不疑处生疑、指导学生建立严谨的质疑思路、促进学生在实践中提升质疑的能力这三个方面逐步推进.学生拥有质疑精神不仅能提升其文言文教学能力,使珍贵的传统文化被正确地解读,还将为他们今后培养创新型人才奠定基础.
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汉语语法
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内容分析
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文献信息
篇名
在古代汉语教学中培养高师学生的质疑精神
来源期刊
南方论刊
学科
关键词
古代汉语教学
高师学生
质疑精神
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
96-97,103
页数
3页
分类号
字数
4309字
语种
中文
DOI
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质疑精神
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南方论刊
主办单位:
茂名市社会科学界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1133
CN:
44-1296/C
开本:
大16开
出版地:
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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