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摘要:
高校教师在古代汉语教学中需要培养汉语言文学专业师范类学生的质疑精神,可以从教育学生于不疑处生疑、指导学生建立严谨的质疑思路、促进学生在实践中提升质疑的能力这三个方面逐步推进.学生拥有质疑精神不仅能提升其文言文教学能力,使珍贵的传统文化被正确地解读,还将为他们今后培养创新型人才奠定基础.
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汉语语法
基于中文信息处理的古代汉语分词研究
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文献信息
篇名 在古代汉语教学中培养高师学生的质疑精神
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 古代汉语教学 高师学生 质疑精神
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 96-97,103
页数 3页 分类号
字数 4309字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
古代汉语教学
高师学生
质疑精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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