数学素质教育的“三个着眼点”

• 作者: 赵焕春
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 着眼点 兴趣 能力
• 年，卷（期）: xyjy_2017,（5）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在数学课堂教学中，要突出以学生为主体的思想，只有形成以学生为主体的课堂教学观，才能实现学生生动活泼地主动发展。具体可通过培养以“兴趣”为核心的非智力因素；培养学生的学习能力：尊重个性，因材施教等方面，以实现学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵焕春		1	0	0.0	0.0