游离、探索、渐近与并行——从服装设计教育看中国时尚20年

• 作者: 梁燕
• 来源期刊: 服装设计师
• 学科: 工学
• 关键词: 服装设计教育 时尚 中国 游离 并行 服装设计专业 北京服装学院 依存关系
• 年，卷（期）: fzsjs_2017,（8）
• 页码范围: 26-41
• 页数: 16页
• 分类号: TS941.2

摘要

引言我于1996年进八北京服装学院服装设计专业，10年后又有幸成为一名日寸尚教育者，亲历中国时尚教育的20年。20年间，深感时尚教育与产业发展的依存关系，教育的定位、理念和模式会直接影响一批什么样设计从业者进八这个产业。中国时尚教育从空白至今天已至而立，而对产业的渗透、影响也因时代性在每一个阶段践行着它的影响力。