我的高效课堂 ———初中历史五阶梯教学模式

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学模式 探究创新 提升能力 教学效益
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

?基础教育课程改革纲要(试行)?提出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此，为了改变传统的教学模式，我大胆进行了探索和创新，摸索出了一套适应新课改的教学模式:导入新课———自主预习———合作探究———升华迁移———拓展练习教学五部曲。

作者信息

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1	张梅		5	0	0.0	0.0