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教师在自主创造性教学中扮演的三种角色
教师在自主创造性教学中扮演的三种角色
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摘要：
推荐文章
三种传统教师角色的寓意及其行为表现
教师角色
寓意
行为表现
大班幼儿创造性角色游戏的开展策略
角色游戏
游戏的准备
观察与指导
游戏的讲评
创造性思维在物理教学中的应用
高中物理
实验教学
创造性思维
论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
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文献信息
| 篇名 | 教师在自主创造性教学中扮演的三种角色 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 多维渗透 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-49 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2209字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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辅导员下旬刊(教学研究)
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