不知细叶谁裁出 实验创新似剪刀——浅析高中化学实验教学中创新能力的培养

• 作者: 瞿桂阳
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学学科是一门以实验为基础的自然科学，所以学生的创新体验也经常蕴含在实验教学之中。本文从重视实验观察，打好创新基础；强化实验探究，增强创新意识；抓住异常现象，激活创新思维；指引化学实验的设计，体会创新实践等几个方面对化学实验的教学中学生创新能力的培养进行深入分析。

作者信息

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1	瞿桂阳		1	0	0.0	0.0