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摘要:
随着体育新课程标准的实施,中等职业学校的体育改革取得了很大的成绩,体现了“健康第一”的指导思想和“以学生发展为本”,“终身体育”的思想。为了全面贯彻这一基本理念,目前多数有条件的中职学校都实行分班选项教学模式,基本满足了学生的个性化学习和发展的需要。但部分的农村中职学校,由于主客观的原因,无法开设分班选项教学模式,还是设置统一的体育课程,学生也完全没有选择,大大抑制了学生的锻炼热情,不少学生出现了厌烦情绪,阻碍了学生个性的发展,不利于学生终身体育意识的形成。
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文献信息
篇名 浅谈我校体育课内分组选项教学的探讨和实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 体育新课程标准 选项教学模式 “以学生发展为本” 终身体育意识 实践 分组 课内 中等职业学校
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G424.2
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1 石伟权 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育新课程标准
选项教学模式
“以学生发展为本”
终身体育意识
实践
分组
课内
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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