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摘要:
当我写下这个题目时,和你看到这篇文章一样,也会惊讶。但细细琢磨一番,确实又是这么回事:学生也能成为你的老师。先从普遍意义上说,我有个基本观点,即事物具有无限多的规定性,也就是说,我们可以从不同的角度对事物下定义。每个人都具有自身的特殊性,也就是说,天生我材必有用,人人都可以在不同的领域发光发亮。孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善而从之,其不善者而改之。”我说:“人人都是我的老师。”每个人都有值得我学习的地方,当然也包括学生。
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文献信息
篇名 向学生学习
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 天生我材必有用 三人行 我师 善者 下定义 闻道 理论方向 个体行为 子莫 言下
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周德义 78 83 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
天生我材必有用
三人行
我师
善者
下定义
闻道
理论方向
个体行为
子莫
言下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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