用童话故事诠释数学文化

• 作者: 朱良才
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 童话故事 诠释 数学教育 数学哲学 文化系统 潜移默化 小学生
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱良才	山东省巨野县大义镇中心小学	2	0	0.0	0.0