原文服务方: 科技与创新       
摘要:
在"互联网+"时代下,以互联网为平台,结合国内乃至国际上最新的前沿科技动态、发展方向、人才知识的需求等内容,用于拓展学生知识体系,激发学生创新意思识、创新思维,提高学生创新能力,已成为当前高等学校教育改革的重点.将新兴的"慕课"这一优秀的教学模式与传统的大学物理实验相结合,深入探讨高校扩招等新形势下高等学校大学物理开放式实验室的建设模式,用以开拓学生视野,提高学生的学习积极性,引导学生的创造性的思维,进而适应新时代对创新人才的需求.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下"慕课"对大学物理实验开放式教学的促进
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 互联网+ 开放式实验教学 慕课 创新教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2017.02.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志颖 长春理工大学理学院 20 100 5.0 9.0
2 孙秀平 长春理工大学理学院 36 127 7.0 8.0
3 刘春宇 长春理工大学理学院 24 72 5.0 8.0
4 周成城 长春理工大学理学院 5 17 2.0 4.0
5 赵玉丹 长春理工大学理学院 8 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
开放式实验教学
慕课
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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