曲径通幽,润物无声——小学语文教学德育教育之我见

• 作者: 高建伟
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 德育发展
• 年，卷（期）: xzx_2017,（8）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

根据小学语文新课程标准的要求,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,还要着意德育渗透,充分落实人本教育理念,不断完善、优化相关教学方式,提高德育教学质量,促进学生身心健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建伟		3	0	0.0	0.0