听力障碍儿童语言康复训练的技巧浅析

• 作者: 廖家锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 听力障碍儿童 语言康复 训练技巧
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43,45
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.026

摘要

在听力障碍儿童这一特殊的群体中,虽然他们语言交流的能力不同,但是康复的目标是一致的.在听力语言康复教育中,让不同程度的听力障碍儿童达到运用语言进行交流的目的,因材施教的原则显得尤为重要.文章主要阐述如何对不同程度的听力障碍儿童进行因材施教.