高职院校开设历史及相关课程的意义与策略

• 作者: 娄淑娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 幼儿师范院校 历史课程
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

职业教育具有技术性和专业性的特点,导致幼儿师范院校的教学往往忽略了人文素质教育,无论是课程教学还是专业设置都围绕市场而开展,在高职院校教学中,人文素质教育一直处在边缘地位,缺失现象比较严重.在这样的背景下,培养出来的学生虽然有一技之长,但是人文素质普遍比较低.高职院校应当对此加以重视,结合实际情况开展补课性的历史文化教育,促进高职学生的全面健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄淑娟		5	1	1.0	1.0