让"粗心"成为学生进步的阶梯 —— 潜能生转化案例分析

• 作者: 彭伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 粗心 原因 矫治
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

学生学习粗心,老师们都认为是正常现象,但是如果不及时矫正,对学生危害巨大,直接影响他们的身心健康、认知和行为.本文通过班级案例得出粗心会使学生效率低下,使其信心丧失,从而引发行为异常的现象.为此笔者进行了原因分析和矫治,让"粗心"成为每一个学生进步的阶梯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭伟		1	0	0.0	0.0