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摘要:
当代著名道德教育研究专家鲁洁教授曾指出:"德育课堂,究其根本是一个引导儿童去探寻生活意义的课堂。它主要关注的不是教人学会一些谋生的工具性知识和本领,它的关注是在使人懂得什么样的生活才是美好的,在生活中有什么值得去追求,它要帮助人去生成有意义的生活,去过有意义的生活,去形成内在于人的、有道德意义的世界。"
内容分析
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文献信息
篇名 通过教材引领儿童学会生活——以统编《道德与法治》一年级上册教材为例
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 德育课堂 鲁洁 上学路上 教人 使人 实践智慧 教学活动设计 当代 自我保护能力 课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G634
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玮 25 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课堂
鲁洁
上学路上
教人
使人
实践智慧
教学活动设计
当代
自我保护能力
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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