高职学生英语学习课堂焦虑与对策研究

• 作者: 林静
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 高职院校 英语学习 课堂焦虑 对策研究
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,高等教育也在不断发展,很多高职院校也开始提高对英语的重视,高职院校的学生由于自身学习基础较为薄弱,并不能很好的切合现在的英语课堂学习,因为很大一部分的学生都存在讨厌上英语课,这给很多授课老师带去了困难,教学任务难以开展.本文主要就目前的高职院校学生的英语学习情况进行分析,学生的课堂焦虑问题需要着重分析下,并对此提出可行的对策,并能够解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林静		31	9	2.0	2.0