高职院校英语隐性课程建设研究

• 作者: 杨季行
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 隐性课程 高职英语 教学方法 课程研究
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

概述隐性课程,分析高职院校英语隐性课程的特点及研究意义.从创造有利于学生学习的环境、设置合理的教学任务、合理运用多媒体技术和形成良好的教学评估体系等四个方面探究建设高职院校英语教学中隐性课程的策略.认为隐性课程能够潜移默化地影响学生的学习效果,是显性课程的必要补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨季行		123	56	3.0	5.0