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摘要:
当下由于中职学生技能基本功普遍较低,大多不能独立完成企业的工作任务,需要企业进行二次培训,因此很多用人单位并不愿意直接接收中职学校的毕业生,很多企业都是通过企业间的调配来实现人才的招收.学校通过与企业的深度合作,可以增强学生的职业技能,甚至在企业直接顶岗工作.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于汽车钣金专业的深度校企合作构想探析
来源期刊 才智 学科
关键词 校企合作 政府导向 合作方式 职业能力
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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校企合作
政府导向
合作方式
职业能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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