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摘要:
研究性学习是打好数学基础,深入重难点知识的学习方式,是学好数学的一种有效的学习方法,在我们的数学教学中十分受用,不仅可以帮助学生解决现实中的数学难题,而且还可以培养学生的自主学习能力和动手实践能力,从而提高学生的创新能力,促进数学综合能力的提高。那么,如何在数学教学中开展研究性学习呢?我主要从现有的课本学习、开放性试题学习、教师的引导学习等三个方面来谈数学教学中的研究性学习。
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初中数学
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渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在数学教学中开展研究性学习
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中数学 数学教学 研究性学习 教育教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G
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1 张立鑫 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学教学
研究性学习
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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