思辨力：思维的更高层次

• 作者: 李爱梅
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 开放性问题 辨析能力 表达艺术 小石潭 《语文》 《岳阳楼记》 内容结构 堂课 知识分析
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（8）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

思辨力就是思考辨析能力。其中,“思考”指分析、推理、判断等思维活动,“辨析”指对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨力通常表现为抽象思维的能力。比如：能区分鸡蛋和鸭蛋,这不能算有思辨能力,因为这样的问题仅凭经验、观察就能弄清楚;而想弄清“是先有鸡还是先有蛋”这个问题则属于思辨力的范畴,因为这个问题仅靠经验、观察不能够获得答案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱梅		6	6	1.0	2.0