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要有耐心方能走近学生心灵
要有耐心方能走近学生心灵
作者:
陈传超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
耐心
心灵
方能
埋头苦干
学生交往
老师
教师
摘要:
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师,可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师,光靠埋头苦干是不行的,必须是位勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心,善于引导学生想法的"能工巧匠"。在老师和学生交往的过程中,具有充分的耐心尤其重要,耐心的看,耐心的教,耐心的听,耐心的说……可以说,
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教育应走近学生
以人为本
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师生关系
寻找切合点,走近学生
切合点
学习目标
沟通
尊重
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
要有耐心方能走近学生心灵
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
引导学生
耐心
心灵
方能
埋头苦干
学生交往
老师
教师
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈传超
37
1
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
耐心
心灵
方能
埋头苦干
学生交往
老师
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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