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摘要:
在应试教育背景下,语文不仅是一门语言类的工具性学科,更是高考的重要一环,其中作文教学更是重中之重,占据了语文教学的半壁江山.基于这种现状,教师们纷纷紧随高考作文的命题方向和评分标准等来进行作文教学,这与新课标提倡学生要立足本身、言由心生存在一定的矛盾.因此,文章以该现状为立足点,谈如何在高考背景下,更加高效地进行高中语文作文教学.
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新课程背景
高中语文作文
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考背景下的高中语文作文教学探究
来源期刊 教师 学科
关键词 高考 高中语文 作文教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
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1 李飞 7 4 1.0 2.0
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高中语文
作文教学
研究起点
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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