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摘要:
作为一名语文老师,在教学中应格外重视培养学生的审美情趣,要通过美的品德,美的语言,美的行动对学生进行美的熏陶,从而叩开学生的心扉,使学生听其言,入其境,体其味,动其情,从而在欣赏艺术美的过程中得到思想的教育,认识的提高.语文课应将获取知识,学会鉴赏,提高审美,培养能力有机地融于一体,让美无处不在.
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审美教育在小学语文教学中渗透与运用
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运用
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关键词云
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文献信息
篇名 谈语文教学中的审美教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文教学 感受美 鉴赏美 创造美
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
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1 王敬华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
感受美
鉴赏美
创造美
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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